〔中央社〕中央大學教授陳德懷推動數位學習第3 波，讓學生以筆記型電腦和互動式電子白板與老師、同學互動，並計劃「未來教室」的概念10年後於台灣小學實現。
中央大學今天召開記者會，發表陳德懷學習科技研究成果。以「未來教室」的概念於台灣小學進行實驗，從初步研究成果發現，「未來教室」不只能提高學生的整體學業成績，對老師掌握學習落後學生，協助其進步更有幫助。
陳德懷指出，自1980年代中期開始，中小學校連續經歷3波數位學習浪潮。第1波是個人電腦教室時代，第2波是線上學習時代，第3波是數位教室時代。「亞卓市」屬第2波，數位科技影響教室才是「未來教室」。
陳德懷表示，目前於桃園的國小3 所學校、共約90名學生，針對數學、作文和閱讀課進行實驗計畫。與過去電腦網路學習不同之處在於課程均經教授群設計，由於具立即性回饋功能，老師於課程中，可以藉電腦等載具時時掌握每一個學生的學習進度。
陳德懷說，由於電腦具智慧，也能扮演老師的角色；網路有雲端、社群概念，同學之間可互相討論，成就感也提高，此外，老師可適時介入指導，因此，參與實驗的學生在數學、作文和閱讀上的成績都有進步。
中央大學表示，2000年在教育部與國科會的補助下，陳德懷以「數位科技」概念，打造出網路學習城市「亞卓市」。所謂「亞卓市」簡單說，就是以分層的概念，分別代表學習社群、學校與班級網頁，串連起互動學習網路。並成為今年美國政府教育白皮書中，「科技學習」的成功案例。
http://iservice.libertytimes.com.tw/liveNews/news.php?no=366615&type=%E7%94%9F%E6%B4%BB
2010年5月19日
2010年3月16日
哈佛圖書館的二十條訓言
哈佛老師經常給學生這樣的告誡：如果你想在進入社會後，在任何時候任何場合下都能得心應手並且得到應有的評價，那麼你在哈佛的學習期間，就沒有曬太陽的時間。
作為聞名於世的學府，哈佛大學培養了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統以及各行各業的職業精英。究竟是什麼使哈佛成為精英的搖籃？哈佛學子接受了什麼樣的精神和理念？這些問題吸引著成千上萬的人去探知其中的答案。
哈佛圖書館牆上的20條訓言似乎已經給出了答案。短短數語，引發深思，給人啟迪。
哈佛圖書館的二十條訓言：
1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
4.勿將今日之事拖到明日。
5.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。
8.學習並不是人生的全部。但既然連人生的一部分―――學習也無法征服，還能做什麼呢？
9.請享受無法回避的痛苦。
10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
12.時間在流逝。
13.現在流的口水，將成為明天的眼淚。
14.狗一樣地學，紳士一樣地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投資未來的人，是忠於現實的人。
17.受教育程度代表收入。
18.一天過完，不會再來。
19.即使現在，對手也不停地翻動書頁。
20.沒有艱辛，便無所獲。
此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢
哈佛老師經常給學生這樣的告誡：如果你想在進入社會後，在任何時候任何場合下都能得心應手並且得到應有的評價，那麼你在哈佛的學習期間，就沒有曬太陽的時間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。”
人的時間和精力都是有限的，所以，要利用時間抓緊學習，而不是將所有的業餘時間都用來打瞌睡。
摘自 http://www.english.tw/space-3396-do-blog-id-12535.html 點選看全文
作為聞名於世的學府，哈佛大學培養了許多名人，他們中有33位諾貝爾獎獲得者、7位美國總統以及各行各業的職業精英。究竟是什麼使哈佛成為精英的搖籃？哈佛學子接受了什麼樣的精神和理念？這些問題吸引著成千上萬的人去探知其中的答案。
哈佛圖書館牆上的20條訓言似乎已經給出了答案。短短數語，引發深思，給人啟迪。
哈佛圖書館的二十條訓言：
1.此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢。
2.我荒廢的今日，正是昨日殞身之人祈求的明日。
3.覺得為時已晚的時候，恰恰是最早的時候。
4.勿將今日之事拖到明日。
5.學習時的苦痛是暫時的，未學到的痛苦是終生的。
6.學習這件事，不是缺乏時間，而是缺乏努力。
7.幸福或許不排名次，但成功必排名次。
8.學習並不是人生的全部。但既然連人生的一部分―――學習也無法征服，還能做什麼呢？
9.請享受無法回避的痛苦。
10.只有比別人更早、更勤奮地努力，才能嘗到成功的滋味。
11.誰也不能隨隨便便成功，它來自徹底的自我管理和毅力。
12.時間在流逝。
13.現在流的口水，將成為明天的眼淚。
14.狗一樣地學，紳士一樣地玩。
15.今天不走，明天要跑。
16.投資未來的人，是忠於現實的人。
17.受教育程度代表收入。
18.一天過完，不會再來。
19.即使現在，對手也不停地翻動書頁。
20.沒有艱辛，便無所獲。
此刻打盹，你將做夢；而此刻學習，你將圓夢
哈佛老師經常給學生這樣的告誡：如果你想在進入社會後，在任何時候任何場合下都能得心應手並且得到應有的評價，那麼你在哈佛的學習期間，就沒有曬太陽的時間。在哈佛廣為流傳的一句格言是“忙完秋收忙秋種，學習，學習，再學習。”
人的時間和精力都是有限的，所以，要利用時間抓緊學習，而不是將所有的業餘時間都用來打瞌睡。
摘自 http://www.english.tw/space-3396-do-blog-id-12535.html 點選看全文
2010年1月1日
2009年12月22日
[轉載]研究生禮貌運動
研究生禮貌運動推廣中，敬請配合實施：
（1）看到研究生千萬不要露出「怎麼你還沒畢業？」的表情。
（2）切勿詢問研究生何時畢業、論文進度、現在幾年級、何時初審、口考？
（3）部分研究生不喜歡討論到與指導教授的相處情況，請察言觀色。
（4）遇見研究生進行抒壓用的休閒娛樂時，請不要提醒他論文還沒寫。謝謝！ 」
（1）看到研究生千萬不要露出「怎麼你還沒畢業？」的表情。
（2）切勿詢問研究生何時畢業、論文進度、現在幾年級、
（3）部分研究生不喜歡討論到與指導教授的相處情況，
（4）遇見研究生進行抒壓用的休閒娛樂時，
2009年11月14日
2009年7月19日
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